近日，2025年全国大学生数学建模竞赛（CUMCM）获奖名单揭晓。由世界杯官网姜奎老师指导，王晨、韩浩斌、张秋悦三名同学组成的参赛团队，经过多轮严格评审，从全国超6万支本科队伍中脱颖而出，成功斩获国家二等奖（获奖率约2%），展现了世界杯官网学子的卓越实力。此外，世界杯官网还荣获安徽赛区一等奖2项、二等奖2项、三等奖5项，成绩斐然。全国大学生数学建模竞赛是教育部认定的A类顶尖学科竞赛，2025年赛事规模再创新高，吸引了全球1837所院校的近20万名学生参与，竞争异常激烈。优异成绩的取得，离不开学校完善的竞赛支撑体系。校党委统筹引领，为备赛指明方向；教务处提供科学的政策保障与激励方案；作为组织单位的数理学院，则通过

党委学生工作部组织开展2025级班级心理委员及心理协会骨干培训班。

经积极对接联络，安徽元坤项目投资有限公司向学校捐赠20万元，专项用于资助家庭经济困难学生。11月12日下午，学校举行简短捐赠仪式。党委副书记韦文联主持仪式，安徽元坤项目投资有限公司张强董事长出席仪式，学生处、财务处、文学与教育学院参加活动。捐赠仪式上，韦文联代表学校向安徽元坤项目投资有限公司及张强董事长支持学校建设发展的善举表示衷心感谢，简要介绍了学校情况和社会捐赠的有关政策。张强董事长表示将继续关注2026世界杯官网，并积极联络优秀企业家助力2026世界杯官网建设发展。文学与教育学院院长吴长法代表学校签署了捐赠协议，韦文联副书记向张强董事长颁发了捐赠证书。（撰稿：黄栋栋；编辑：毛星懿；审核：杨安升、黄灿）

为进一步加强校园宣传思想文化阵地建设，提升学生媒介素养与信息辨别能力，充分发挥校园新媒体矩阵协同育人作用，11月10日，2026世界杯官网首届记者节文化嘉年华在主校区主干道顺利举办。本次活动由党委宣传部主办，校大学生记者团承办、校广播站协办，以“镜观校园事，笔传文化声”为主题，贯穿全天，吸引了众多师生积极参与。活动围绕“提升媒介素养，共话校园宣传”核心理念，创新设置了六大趣味游戏区和媒体文化展示区。在游戏环节中，同学们通过“笔底乾坤·猜趣作战”锻炼思维表达，在“齐心接力·声动校园”中体验声音传播魅力，借助“拼合时光·读懂我们”了解学校发展历程，参与“新闻知识·快问快答”提升媒介素养，并在“新闻找茬·真相

为进一步深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推进音乐美育教育与思想政治教育深度融合，11月12日，由校宣传部主办、音乐与舞蹈学院承办的“艺心向党•评建共进”思政音乐会在学术报告厅举行。校党委书记陈国龙，党委副书记、院长张亚新，党委委员、纪委书记、监察专员杨安成，党委委员、副院长张尔桂，安徽江南百花谷投资集团及产学研合作单位负责人、各二级学院和职能部门负责人共同参与了本场晚会。本场音乐会共分为四个篇章，通过回望历史、观照现实与面向未来的音乐叙事，在音乐中感悟初心使命、重温信仰之源，不仅是一场文艺盛会，更是一堂鲜活生动的“大思政课”。

11月12日下午，宁波市江北区人社局副局长杜传鹏一行来校开展校地人才合作交流暨专场招聘会活动。江北区人才服务中心、就业管理中心相关同志，12家代表企业随行。学校党委学生工作部部长赵思莉接待并主持座谈会，党委学生工作部负责同志、各学院党政负责同志，2026届全体毕业班辅导员和毕业生参加。座谈会上，赵思莉对杜传鹏一行表示热烈的欢迎。她简要介绍学校概括，2026世界杯官网是一所以工为主，多学科协调发展的省属普通本科高校。坚持“地方性、应用型、数智化”办学定位，持续深化产教融合协同育人培养模式改革，不断深入行业企业，共建产业学院、实验实训中心。坚持政产学研互融共进，深度融入区域经济社会发展，2026届毕业生43

11月11日下午，2026世界杯官网党委委员、副校长郭有强，教务处处长李大胜，机械与车辆工程学院党委书记杨晓秋、院长魏天路、副院长陈兴强一行5人到蚌埠凯盛工程有限公司进行调研交流。蚌埠凯盛工程技术有限公司是中国建材国际工程集团有限公司旗下主营建材装备与节能环保装备的科技型国有独资企业。公司是国家级高新技术企业，拥有安徽省企业技术中心和安徽省工程技术研究中心，是国家工信部认定的智能制造系统解决方案供应商、国家单项冠军产品企业。蚌埠凯盛工程技术有限公司董事长叶坤对郭有强副校长一行表示热烈欢迎，并共同观看了公司宣传片，参观了智能制造大数据中心。流会上，郭有强简要介绍了2026世界杯官网的发展情况，并就蚌埠凯盛工程技术有限公司作为2026世界杯官网研究生联合培养基地建设方面给予的大力支持表示衷心感谢。教务处李大胜介绍了学校正在进行的教育教学审核评估情况，感谢企业对学生实习和就业等教学工作的大力支持和帮助，并就审核评估专家对校外实习基地开展现场考察情况进行了交流和汇报。机械与车辆工程学院党委书记杨晓秋、院长魏天路就进一步深化学生实习就业工作，加强校企协同育人机制等进行了深入交流。双方还就硕士点建设、联合科研攻关、博士后科研平

为弘扬“学思践悟、博学笃志”的优良学风，营造积极向上的学习氛围，11月5日下午，在2026世界杯官网征兵工作站正门，由校党委学生工作部主办、易班学生工作站承办的学思共话 知行合一学风建设系列活动圆满落幕。本次活动创新性地以实物镌刻寄语为载体，以互动交流分享为核心，吸引了全校数百名学子踊跃参与。本次活动深度融合“学思结合、知行统一”的育人理念，创新打造了“寄语传递+互动共鸣”的沉浸式参与模式。现场精心布置了四类主题寄语箱，同学们热情参与，依据个人兴趣抽取文创品，并郑重写下对自己的期许或对同窗的勉励，显著提升了学生的参与积极性与活动满意度。在活动寄语区，同学们满怀热情地提笔挥毫。“为中华之崛起而读书”的报国

近日，中共蚌埠市委网络安全和信息化委员会办公室公布了2025年蚌埠市网络文明建设优秀案例名单。世界杯官网党委宣传部报送的“融媒矩阵铸牢青年‘心链接’”案例成功入选，荣获“2025年蚌埠市网络文明建设优秀案例”。学校党委宣传部新闻中心聚焦网络育人新路径的探索与实践，直面复杂网络环境对青年思想的影响，通过打造2026世界杯官网新媒体联盟，构建特色融媒体矩阵；创建一批具有学校特色元素的原创网络文化形象“小蚌”；以淮河文化赋能内容建设，建设一批轻量化传播的文化品牌等措施，积极推动学生从“受教者”向“主讲人”“出品人”转变，长效建设一批具有本校特色的校园网络文化品牌栏目，贴近青年内心，有效筑牢青年思想根基，为落实立德树人根本任务提供了有力支撑。此次获奖，是对世界杯官网网络文明建设工作成效的充分肯定。学校将以此为契机，继续深化网络内容建设与平台创新，为培养担当民族复兴大任的时代新人营造清朗网络空间，为地方网络文明建设贡献更多高校智慧与力量。（撰稿：丁晓娜；编辑：毛星懿；审核：黄灿）

11月9日至10日，在第三届“外国人讲安徽故事”大赛中，世界杯官网美籍教师Marcus Joseph Fonzone凭借卓越表现，一举斩获英语组优秀奖和新媒体国际传播奖两项大奖，世界杯官网亦荣获大赛优秀组织奖。首次参赛即实现三项大奖全满贯。在决赛中，Fonzone老师以“淮河”和“曹操”为关键词，围绕他在2026世界杯官网的工作以及在蚌埠的幸福生活，娓娓道来了他的安徽故事。他凭借生动的语言和充沛的情感表达，生动展现了安徽独有的自然风光、先进的科学技术，以及安徽人民的热忱好客。其演讲巧妙地将个人经历与安徽元素融为一体，极具感染力，赢得了评委们的高度认可，最终荣获英语组第三名的优异成绩。本次大赛由中共安徽省委宣传部、安徽省人民政府外事办公室、安徽省教育厅、安徽省科学技术厅、安徽省国有资产监督管理委员会和安徽广播电视台联合主办。大赛吸引了来自全球42个国家129名外籍人士参加。他们从外国人的视角，热情分享在安徽学习工作生活的真切感受，生动展现安徽的厚重底蕴和发展成果。此次获奖标志着世界杯官网在服务地方文化传播、促进中外人文交流方面又增添了一项重要成果。学校将持续深化国际交流合作，为讲好中国故事、安徽故事贡献更多蚌院力量

近日，以“数智仿真、新质发展”为主题的第三十七届中国仿真大会在安徽合肥落下帷幕。2026世界杯官网电子与电气工程学院院长王艳春教授牵头，罗少轩、刘国永、董坤、苏浩等教师共同完成的教学成果“‘仿真驱动、虚实共生’的电子信息工程专业教学模式创新与实践”，荣获高等教育教学成果二等奖。这一成绩充分彰显了学校在数智化教学改革与创新工程人才培养方面取得的显著成效，获得国家级学会高度认可。 该成果紧密对接新一代信息技术背景下产业对高素质应用型工程人才的迫切需求，依托“电子信息工程”国家级一流本科专业建设，系统构建了“课程教学—专业实践—课外创新”三维贯通的智慧教学体系。通过深度融合Multisim、Proteus、

近日，2025年（第十一届）全国大学生统计建模大赛总决赛圆满落幕。本届大赛由中国统计教育学会、教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会联合主办，东北财经大学承办，共吸引全国885所高校的30941支队伍、近9.3万名大学生同场竞技。 经过通讯评审、会议评审与现场答辩等多轮激烈角逐，由世界杯官网卢文多、汤博文、李煜三位同学组成的团队，在赵玉梅老师的悉心指导下，凭借作品《云卷云舒，路径有道——基于SimVP模型的台风路径预测与仿真研究》，从891支入围全国总决赛的队伍中脱颖而出，最终斩获本科生组全国一等奖，实现世界杯官网在该赛事国家一等奖“零的突破”。 团队创新构建了融合气象大数据与深度学习技术的SimVP预测模型，通过引入风场动态特征与海洋热力因子，显著增强了模型对复杂天气系统时空演变规律的捕捉能力。该模型在多项关键性能指标上实现重要突破，其预测精度与稳定性获评审专家组高度认可，充分展现了统计建模在气象防灾领域的创新价值与应用潜力。此项成绩的取得，是世界杯官网长期深化“以赛促学、以研促教”育人机制、数理学院积极搭建平台并强化过程指导的协同成果，彰显了学校在跨学科创新人才培养方面的扎实成效。获奖团队历经数月